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Borde-Klein, Inge / Arndt, Marga (Hg.): Puppenspiele aus aller Welt für die Jüngsten

Dies ist ein second-hand Artikel

  Borde-Klein, Inge / Arndt, Marga (Hg.): Puppenspiele aus aller Welt für die Jüngsten. [Illustrationen: Sigrun Pfitzenreuter]
  Preis: 3,95 €

Gebraucht, Befriedigender Zustand,
Hardcover, 303 S.
Volk und Wissen, 1987
ISBN: o.A.
Lieferbarkeit: vergriffen

Land: Deutschland; Epoche: Gegenwart
Lieferzeit: 3-5 Tage

Sokrates-Verkaufsrang: 8634

Auszug aus der Einleitung:
Puppenspiel ist eine alte Kunst, die schon seit Jahrhunderten groß und klein erfreut, sie ist über den ganzen Erdball verbreitet. Dieses Buch, das Puppenspielanregungen und Stücke aus vielen Ländern Europas, aus Asien und Amerika enthält, ist ein beredtes Zeugnis dafür.
Theatererlebnisse gehören auch in das Leben der Vorschulkinder. Ihr Theater ist das Puppentheater. Aber nicht jedes Kind findet am Wohnort ein Puppentheater vor.
Das Puppenspiel hat auch im Kindergarten und in der Familie eine wichtige Funktion. Zu den Höhepunkten im Tages-, Wochen- und Jahreslauf sollten die Stunden gehören, in denen die Kindergärtnerin mit Puppen vorspielt.
Verschaffen wir unseren Kindern recht oft das Vergnügen, dramatische, besinnliche und lustige Begebenheiten im Puppenspiel zu erleben.
Mit unserer Puppenspielsammlung wollen wir denjenigen Mut machen, die bisher noch nicht gespielt haben, und erfahrenen Spielern neue Impulse geben.
Eine heitere Lebensgrundstimmung, Spielfreude und Humor muß natürlich jeder selbst in das Spiel einbringen, um das, was hier schwarz auf weiß geschrieben steht, zum Leben zu erwecken.
Die in diesem Buch gesammelten Spielideen und Stücke sollen dazu beitragen, daß immer eine Idee, ein Anstoß gegeben ist, der entweder übernommen oder schöpferisch variiert und ausgebaut werden kann.
Das Vorspiel der Kindergärtnerin löst Freude, ja Begeisterung bei den Kindern aus. Sie bangen mit den Helden des Spiels, feuern sie an, raten, helfen, greifen selbst in die Vorgänge ein, wirken sogar mit, spielen nach und spielen schließlich selbständig Theater.
Aber auch dann, wenn es gelungen ist, die Kinder zum selbständigen Spiel zu bewegen, kann und darf das anregende Vorspiel der Kindergärtnerin nicht aufhören.
Sie hat damit die wichtige Aufgabe, den Kindern erste dramatische Erlebnisse zu schaffen, ihnen erste Kunsterlebnisse zu vermitteln, sie an die dramatische Kinderliteratur heranzuführen.
Wir wollen mit unserer Sammlung nicht nur eine Auswahl vieler Ideen und Stücke vorlegen, sondern zugleich internationales Kulturgut erschließen und einen Einblick in Spiele geben, die man zum Beispiel den Vorschulkindern in Ungarn, Bulgarien, in der Sowjetunion, in Vietnam, in Kuba oder in Italien zeigt. Eine Vielzahl von Stücken parat zu haben, ist die eine Sache, diese zu spielen eine andere.
Kindergärtnerinnen und Eltern sollten deshalb von den Berufsspielern lernen, sich Rat und Anregungen holen.
In den drei Jahrzehnten des Bestehens staatlicher Puppentheater in der DDR hat sich eine beachtliche Entwicklung vollzogen. Pädagogen, Künstler aus verschiedenen Bereichen wie z.B. der bildenden Kunst, des Schauspieltheaters, der Musik wagten sich in Neuland vor.
Kinderliteratur und spezielle Kinderdramatik gelangten mit der kulturellen Erneuerung des Puppentheaters auf den ihnen gebührenden Platz. In den sechziger Jahren trafen sich schon viele Puppenspieler anläßlich internationaler Festivale und Kongresse, die von der UNIMA, der Weltorganisation der Puppenspieler, eine Organisation der UNESCO, einberufen wurden. Es begann ein Austausch, der auch Maßstäbe setzte für die künstlerische Qualität. [...]

Zustandsbeschreibung:
OPb., Einband leicht verknickt, l. berieben u. l. angeschmutzt, Ecken l. angestoßen, Seiten l. gebräunt, ansonsten gute Erhaltung.

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